Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным органом управления в учреждении для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса. А так же орган коллективного педагогического диагностирования, формирующий новое педагогическое мышление, отношения сотрудничества для реализации основных задач школы.
Педагогический совет действует бессрочно и включает в себя педагогических работников учреждения на дату проведения педагогического совета, работающих на условиях полного рабочего дня по основному месту работы в данном учреждении.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1. Реализация государственной политики по вопросам образования.

2. Направление деятельности педагогического коллектива образовательного учреждения на совершенствование учебно-воспитательной работы.

3. Внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
4. Обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно- воспитательного процесса и способов их реализации.
5. Решение вопросов о создании объединений обучающихся.
6. Решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения.
7. Организация опытно-экспериментальной работы в образовательном учреждении.
8. Определение направлений взаимодействия с микросредой.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

- обсуждение вариантов содержания образования, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
- согласование образовательных программ, реализуемых Школой;
- утверждение ежегодно плана работы Школы;
- обсуждение годового календарного учебного графика;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;
- организация научно—методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
- рассмотрение вопросов аттестации, поощрения и награждения педагогов Школы;
- определение критериев и показателей эффективности деятельности педагогических работников, входящих в положение об оплате труда работников Школы;
- принятие локальных нормативных актов, содержащих нормы, регулирующие образовательные отношения в Школе, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- принятие решения о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации, награждении обучающихся похвальной грамотой и похвальным листом, золотыми и серебрянными медалями;
- принятие решения о формах и сроках проведения промежуточной аттестации обучающихся; - принятие решения о переводе обучающихся в следующий класс, а также при не ликвидации в установленные сроки академической задолженности по усмотрению родителей (законных представителей) обучающихся оставлении их на повторное обучение, перевод на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, либо на обучение по индивидуальному учебному плану;
- принятие решения о поощрении обучающихся Школы; - принятие решения о наказании обучающихся Школы, в том числе об отчислении обучающихся из Школы

- согласование требований к одежде обучающихся Школы;
- выборы представителей в Совет Школы;
- контроль над реализацией своих решений.